Ik vind je lief! ❤️
Op 14 februari vieren we Valentijn: het feest van de zoentjes en de knuffels. Dit kunnen we natuurlijk niet zomaar laten voorbij gaan. We begonnen het thema met een super romantisch tafelpoppenspel als inleiding van ons thema: Sammy is verliefd.
We bekeken in de kring enkele prenten van Cas en Lisa. Ze toonden hoe we lief voor elkaar konden zijn, maar we zagen ook enkele kindjes schoppen, slaan, duwen...
Dat was niet zo lief!
De kleuters weten ondertussen wat goed is en wat mag. Als ze lief zijn voor elkaar krijgen ze een duim naar boven. ððŧ
Al wat stout is en wat niet mag, krijgt een duim naar beneden ððŧ
Dat was niet zo lief!
De kleuters weten ondertussen wat goed is en wat mag. Als ze lief zijn voor elkaar krijgen ze een duim naar boven. ððŧ
Al wat stout is en wat niet mag, krijgt een duim naar beneden ððŧ
We maakten de volgende klasafspraak:
In deze klas zijn we LIEF voor elkaar!
De kleuters mochten rode lippenstift aandoen en een kusje geven op het blad.ðð
Met Valentijn zijn we extra lief voor elkaar.
De kleuters mochten bij de volgende activiteit elkaar een roosje geven en vertellen wat ze zo lief aan elkaar vonden...
We knutselden een valentijnshartje. De kleuter mochten het kader bestempelen met wattenstaafjes in de kleuren roze en rood. Dit zijn de kleuren van de liefde.
We maakten een mooie foto waarbij we de vijf hartjes wegblaasden.
In het huisje konden de kleuters elkaar verrassen met pralines (gemaakt uit fimoklei), bloemetjes, een etentje...
Zo romantisch! ❤️
We maakten ook zelfgemaakte chocolaatjes om iemand te verrassen.
Dit deden we met het volgende stappenplan:
- We wassen onze handen.
- We doen de chocolade in de kom en laten het smelten in de microgolf.
- We pletten de cornflakes in kleine stukjes.
- Als het helemaal gesmolten is doen we beetje bij beetje cornflakes erbij.
- Met een lepel vullen we de vormpjes op de bakplaat (met bakpapier). Bakpapier zit eronder omdat anders de chocolade aan je bakplaat blijft plakken.
- We laten de chocolade vervolgens goed afkoelen en we zetten deze even in de koelkast om goed hard te worden.
De grote kabouters moesten bij de volgende activiteit de volgende hartpatroontjes afmaken. Ze moesten hierbij goed kijken naar de kleuren...
Op ieder potje past een dekseltje...ð
We speelden een hartenmemory. Dit waren hartendoosjes -en deksels.
De kleuters moesten de doosjes het juiste deksel geven door goed te kijken naar het patroontje. Elk doosje zag er een beetje anders uit...
Dit was ook een goeie oefening voor onze fijne motoriek.
We moesten ook hartjes tellen. De kleine kabouters moesten hartjes tellen en kleven tot 3 en de grote kabouters tot 5.
In de experimenteertafel lagen er allerlei rozenblaadjes. De kleuters konden daarmee potjes vullen, maar wat ook heel leuk was, was het wegblazen van de blaadjes!
We maakten mooie valentijnstekeningen... Wat lief!
We leerden het volgende liedje:
'Je bent mijn schatje, patatje, de liefste van allemaal!'
'Je bent mijn spruitje, mijn snuitje, je bent echt heel speciaal!'
De kleuters moesten hierbij rondlopen in de kring met een patatje. Wanneer het liedje stopt moesten ze het patatje aan iemand geven die ze lief vonden.
Nog wat extra klasverrijking in thema:
