Stippen en strepen 🐞🐝
De voorbije twee weken werkten en speelden we in de klas rond 'stippen en strepen'. We zagen dat er heel wat voorwerpen, dieren,... bestonden met stippen en strepen.
In de kring lagen er verschillende voorwerpen. De kleuters moesten mij vertellen wat ze zagen. Hoe ziet het voorwerp eruit? De juf legde de nadruk op de woorden: stippen en strepen.
Nadat we de voorwerpen hadden bekeken lagen er twee blaadjes op de grond. Op het ene blad stonden stippen en op het andere blad stonden er strepen.
Het was aan de kleuters om de voorwerpen te sorteren. De voorwerpen met strepen legden ze naast het blad met strepen. Dit deden ze ook met de stippen.
In het huisje lagen er allerlei verkleedkleren met stippen en strepen...
Tijdens een tafelpoppenspel maakten de kleuters kennis met het wiskundig begrip 'evenveel'. De bij en het lieveheersbeestje maakten ruzie om de bloemen... We stelden voor om de bloemen te verdelen. Ze kregen er elk EVENVEEL.
We oefenden hier nog wat verder op tijdens een begeleide activiteit.
De bijen moesten evenveel strepen hebben als dat het lieveheersbeestje stippen had.
Twee stippen = twee strepen.
Heel wat dieren hebben stippen of strepen... Denk maar aan een lieveheersbeestje, een bij, zebra,... De kleuters mochten de dieren in de juiste kolom kleven.
Horen ze bij de stippen of bij de strepen?
In de autohoek had juf Janne een strepenparcour op de grond gekleefd. De kleuters mochten met hun auto het parcour volgen.
We konden ook stippen en strepen tekenen met behulp van enkele latjes...
We schilderden het strepenpatroon van een bij.
zwart-geel-zwart-geel..
Nog wat zelfstandige activiteiten:
Klik hier voor alle foto's
Nadat we de voorwerpen hadden bekeken lagen er twee blaadjes op de grond. Op het ene blad stonden stippen en op het andere blad stonden er strepen.
Het was aan de kleuters om de voorwerpen te sorteren. De voorwerpen met strepen legden ze naast het blad met strepen. Dit deden ze ook met de stippen.
Elke dag was er wel iemand die kleren droeg met stippen of strepen!
Doorheen de twee weken maakten kennis met de volgende prentenboeken:
Deze verhaaltjes verwerkten we ook in onze klasactiviteiten. Ze mochten de zebra strepen geven door stroken te knippen, we schilderden net zoals Floor mooie stippen en we speelden het verhaaltje van Igor na.
De bijen moesten evenveel strepen hebben als dat het lieveheersbeestje stippen had.
Twee stippen = twee strepen.
We zongen het volgende liedje:
Tijdens het zingen mochten de kleuters rondlopen in de kring. Op de grond stonden er allerlei stippen. Wanneer de muziek stopte moesten ze gaan zitten/staan op een stip.
We speelden een stippen-en strepenmemorie.
Zien de twee blokjes er hetzelfde uit?
Horen ze bij de stippen of bij de strepen?
zwart-geel-zwart-geel..
In ons bijtje zaaiden we wat tuinkers. We moesten er eerst wat aarde in scheppen, daarna de zaadjes zaaien en dan wat water geven... Groeien maar! 🌱
We speelden ook het spel Twister. Hier moesten we onze handen en voeten op de juiste stip zetten. Dat was soms moeilijk, maar wel heel grappig!
